幼儿们在老师指导下,观察?#21442;錚鲜?#22823;自然。幼儿们在老师指导下,观察?#21442;錚鲜?#22823;自然。

  福州新闻网4月11日讯(福州日报记者 许含宇 实习生 金振玉/文 池远/摄)昨日,闽江师专附属第二幼儿园内,?#26657;?)班的孩?#29992;?#22312;老师的指导下共读特色美育绘本。这是该园在保障学前教育的普惠优质上进行的有益探索和?#23548;?#20063;是我市多措并举增加普惠性学前教育资源的一个缩影。

  校舍装修,教师招?#31119;?#29615;境创设……对于见证了闽江师专附属第二幼儿园建设和发展的老师来说,过去两年,是忙碌的,也是开心的。这学期刚开学,老师们为幼儿的入园适应活动提前做好了“功课”。他们表示,亲子游戏玩什么,怎样加强师生间的互动,事无巨?#31119;?#37117;要想到、做好。

  不仅如此,在环境创设上,该园教师、?#39029;?#20063;没少费心思。走进校园,绿植、花草映入眼?#20445;?#35835;书角”“大猜想”“家园小憩”等驿站在教学楼内随处可见。这些都是老师们为了给孩?#29992;?#33829;造一个轻松活泼的环境,而?#36164;?#25171;造的。

  针对3~6岁孩子的年龄特点,闽江师专附属第二幼儿园秉?#23567;?#32654;育滋养人生,游戏润泽童年”的教育理念,教师?#21069;选?#34701;美于园”的宗旨渗透于每一次教?#23567;?#35838;程设计、区域活动材料投放?#26657;?#36890;过每一次“汇美于心”的思考,将“成美于人”的美育特色贯穿于教学过程点滴,让幼儿萌发?#26696;?#21463;美、欣赏美、表达美、创造美”的能力。

  办好人民满意的教育,除了要把增加普惠性的学前教育资源放在首位,还要不断提升普惠性幼儿园的办学质量,确保幼儿“入好园”。记者了解到,闽江师专2016级“三年专”及2014级“五年专”等多批学生日前走进闽江师专附属第二幼儿园,开展实习实训。在他们的引导下,幼儿们在潜移默化中提升了情?#23567;?#35748;知、创造、表达等方面的能力。

  目前,闽江师专着手拓展学前教育集团化办学和发展空间,与我市部分县(区)合作,积极增加普惠性学前教育资源,向社会提供优质的幼教服务。明年,闽江师专拟在鼓楼区、仓?#35282;?#31561;地选址新建公办幼儿园,依托自身学前教育专业师资的优势资源,让越来越多的孩子在家门口享受到优质的学前教育。

  同时,我市加大对普惠性学前教育的?#24230;搿?#22914;福州市实验幼儿园于去年9月迁址晋?#26448;下罰?#26032;校舍占地面积?#26579;?#22336;扩大了近4倍,改变了过去园所“老、破、小”的局面,办学规模增加到12个班,目前已开办8个班,大大缓解了周边?#29992;?#30340;入园需求。

  除了加大?#24230;耄?#25105;市还多渠道增加公办学位供给,逐年安排新建、改扩建一批公办园,落?#24213;?#23429;小区配建幼儿园,满足人口聚集区域适龄幼儿入园需求。

  去年9月,福州市船政幼儿园正式开园,考虑到园所周边学前教育普惠性资源相对短缺的?#23548;剩?#32463;园务会研究,决定在原先招收4个小班的基础上,增加招收2个中班,共增加70多个学位,解决了周边非普惠园在读幼儿及未?#25237;列?#29677;幼儿的“入园?#36873;?#38382;题。该园园长林霞告诉记者,增加公办学位供给的同时,幼儿园还在保证幼儿安全和活动面积的前提下,将幼儿寝?#20063;?#20998;的单层床更换为双层床,为城乡接合部幼儿享受到优质的学前教育打开了一扇窗户。

  据市教育局统计,截至去年12月,全?#24615;?#26222;惠性幼儿园?#25237;?#30340;幼儿数达21.7万人,普惠性学额覆盖率达77.28%,?#28210;?#20844;办学额覆盖率为44.21%、普惠性民办学额覆盖率达33.08%,普惠性学额覆盖率超额完成了年度目标。